1、成绩
排位可以找导师要，但需要清楚数字背后的真实意义。关于要分数的故事点我看。
意义，真不大。本班，标准分，海淀，北京。
排名的真实意义，是个人纵向变化。昨日之我与今日之我。
2、日常状态：
不及，有些事只能家人说，有些事最好家长说。情绪、感情、张弛度。
平衡，关心成绩但更关心情绪，从考生到学生到人生，不同性格不同谈法。
有过，关心具体学科其实过了，而过，犹不及。解法：真有问题，让孩子找学科教师，听结果分析。
3、语文：听课。
真读书的家庭早已罕见，但如果能偶尔分享有质量的文字或故事，也是语文。
买本《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》，无事乱翻，有事当砖。
真题王道：现有日常成题类考题没什么意义。语文分数即便高三也会起伏。上次一类本次三类下次一类，常常。
习字是家长真的可以做的事情，甚至是唯一。
默写8分，网站 mf.bdfzer.com，可以做家庭抽查游戏，乖了奖励默一句，不乖奖励默两句，边玩边学。
4、考虑职业。
大学其实真的不再极端重要，尤其有考研规划者。所以，关注可以，焦虑不必。
AI海啸之下，即便高端翻译职业也没了，科研更是必须基于AI，所以，建议偏AI去选。
正确的给压力姿势，其实还是选校和职业。希悦内学校定了吗，真定了吗？
該教師不怎麼適合選為導師：
社恐，沒有微信不用企業微信，只能郵箱daoshi@i.pkuschool.edu.cn 或signal聯繫，對家長不怎麼方便。
笨，不會設計活動，不會組織見面，不會說話；
不怎麼理會家長，很多時候，對學生最好的和家長溝通的方式就是，都少說話。詩意些說所謂成長唯有目送，通俗點說，不搶方向盤。